dBizTECH | ธุรกิจสร้างสรรค์และเทคโนโลยีดิจิทัล

Creative Business & Digital Technology

From thinking and acting to real impact — innovation for people and society begins here.
การเรียนรู้เพื่อสร้างคุณค่า นวัตกรรม และสังคมที่ยั่งยืน
← Back

ผลลัพธ์ที่พึงประสงค์ของการศึกษา (DOE Thailand)

ผู้เรียนรู้ตลอดชีวิต

แสดงถึงความเพียร ใฝ่เรียนรู้ และพัฒนาสมรรถนะอย่างต่อเนื่อง

ผู้ร่วมสร้างสรรค์นวัตกรรม

บูรณาการข้ามศาสตร์ สร้างคุณค่าใหม่ให้เศรษฐกิจและสังคม

พลเมืองที่เข้มแข็ง

มีจิตสาธารณะ เคารพความแตกต่าง และร่วมพัฒนาสังคม

ผู้ประกอบการยุคใหม่

ผู้ประกอบการยุคใหม่ผสานความคิดสร้างสรรค์ เทคโนโลยี และความรับผิดชอบต่อสังคม เพื่อสร้างธุรกิจที่ยั่งยืน

ผู้ประกอบการเพื่อสังคม

จากความคิดและการลงมือทำ สู่ผลกระทบที่แท้จริง — นวัตกรรมเพื่อผู้คนและสังคม

ทำไมต้อง dBizTECH

เราไม่ได้สร้างเพียงผู้ประกอบการ แต่สร้างผู้เปลี่ยนแปลงสังคมด้วยเทคโนโลยีและความรับผิดชอบ

เรียนรู้จากของจริง

ตั้งแต่แนวคิดธุรกิจ ทดลอง ลงมือทำ จนเห็นผลลัพธ์ที่สร้างคุณค่าให้สังคม

คิดอย่างมีเป้าหมาย

เริ่มจากปัญหาจริงของผู้คนและสังคม

ลงมือทำด้วยเทคโนโลยี

ใช้ดิจิทัลและนวัตกรรมเป็นเครื่องมือ

สร้างผลกระทบที่ยั่งยืน

เกิดคุณค่าทั้งเศรษฐกิจและสังคม

นี่ไม่ใช่แค่การเรียน

แต่คือการเตรียมตัวเป็นผู้ประกอบการที่คิดและทำเพื่อสังคม

ธุรกิจสร้างสรรค์และเทคโนโลยีดิจิทัล

การฝึกคิดสร้างสรรค์ควบคู่กับการใช้เทคโนโลยีดิจิทัล เพื่อพัฒนาผลิตภัณฑ์หรือบริการที่มีเอกลักษณ์และนวัตกรรม สามารถขับเคลื่อนการเติบโตของธุรกิจได้อย่างยั่งยืน

ธุรกิจสร้างสรรค์ในยุคดิจิทัลมีความยืดหยุ่น คล่องตัว และสามารถปรับตัวได้อย่างรวดเร็ว เพื่อตอบสนองต่อการเปลี่ยนแปลงของตลาดและพฤติกรรมผู้บริโภค

แพลตฟอร์มดิจิทัล

การใช้เทคโนโลยีดิจิทัลสร้างแพลตฟอร์มที่เชื่อมโยงผู้ใช้งาน สร้างเครือข่าย คุณค่า และขยายฐานลูกค้า

แอปพลิเคชันและเว็บไซต์

การพัฒนาแอปพลิเคชันและเว็บไซต์ที่ตอบโจทย์ตลาด เพิ่มประสิทธิภาพการเข้าถึงสินค้าและบริการ

เทคโนโลยีอัตโนมัติและ IoT

การประยุกต์ใช้ระบบอัตโนมัติและอินเทอร์เน็ตของสรรพสิ่ง เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพและลดต้นทุนในกระบวนการธุรกิจ

ข้อมูลและการวิเคราะห์

การเก็บและวิเคราะห์ข้อมูลเพื่อสนับสนุนการตัดสินใจเชิงกลยุทธ์และการวางแผนธุรกิจ

สื่อสังคมออนไลน์

การใช้สื่อสังคมออนไลน์เพื่อสร้างความสัมพันธ์ ความน่าเชื่อถือ และการมีส่วนร่วมกับลูกค้า

กระบวนการพัฒนาธุรกิจสร้างสรรค์

การวิเคราะห์ตลาด

ศึกษาความต้องการลูกค้าและโอกาสทางธุรกิจ เพื่อค้นหาความเป็นเอกลักษณ์

การพัฒนาแนวคิดสร้างสรรค์

ออกแบบแนวคิดและนวัตกรรมที่ตอบโจทย์ตลาดและแตกต่าง

การวางแผนและดำเนินธุรกิจ

วางกลยุทธ์ด้านการตลาด การเงิน และการจัดการ เพื่อความสำเร็จอย่างยั่งยืน

การประเมินและพัฒนาอย่างต่อเนื่อง

ตรวจสอบผลลัพธ์และปรับปรุงธุรกิจเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพและผลกระทบเชิงสังคม

ผู้ประกอบการยุคใหม่

ผู้ประกอบการยุคใหม่คือกลุ่มผู้สร้างธุรกิจที่มีแนวคิดและบทบาทแตกต่างจากอดีต มุ่งสร้างธุรกิจสร้างสรรค์ที่สอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลงทางเทคโนโลยี สังคม และสภาวะเศรษฐกิจในยุคดิจิทัล

ภาวะผู้นำและผู้ก่อตั้ง

ผู้ประกอบการยุคใหม่มีวิสัยทัศน์ที่ชัดเจน กล้าคิด กล้าตัดสินใจ และพร้อมเป็นผู้นำการเปลี่ยนแปลงท่ามกลางความไม่แน่นอน

นวัตกรรมและเทคโนโลยี

มุ่งใช้นวัตกรรมและเทคโนโลยีเป็นเครื่องมือหลักในการเพิ่มประสิทธิภาพ สร้างคุณค่า และสร้างความแตกต่างทางการแข่งขัน

อิสระและความรับผิดชอบ

มีอิสระในการบริหารจัดการธุรกิจ ควบคู่กับความรับผิดชอบต่อผลลัพธ์ การทำงาน และคุณค่าที่สร้างให้สังคม

การทำงานเป็นทีมและความร่วมมือ

เข้าใจพลังของความหลากหลายและการทำงานร่วมกัน เพื่อสร้างสรรค์นวัตกรรมและพลังการเปลี่ยนแปลง

ความยืดหยุ่นและการปรับตัว

พร้อมปรับแผน กลยุทธ์ และรูปแบบธุรกิจ เพื่อตอบสนองต่อการเปลี่ยนแปลงของตลาดและอุตสาหกรรม

กระบวนทัศน์ของผู้ประกอบการไทยรุ่นใหม่ในสังคมและเศรษฐกิจดิจิทัล

การใช้เทคโนโลยีดิจิทัล

ประยุกต์ใช้เครื่องมือดิจิทัล เว็บไซต์ แอปพลิเคชัน และแพลตฟอร์มออนไลน์ เพื่อการสื่อสาร การตลาด และการดำเนินธุรกิจ

การรับมือกับการเปลี่ยนแปลง

มีทักษะในการเรียนรู้ ปรับตัว และพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง เพื่อรับมือกับการเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยีและพฤติกรรมผู้บริโภค

การสร้างเครือข่ายและความร่วมมือ

สร้างเครือข่ายกับผู้ประกอบการและภาคส่วนที่เกี่ยวข้อง เพื่อแลกเปลี่ยนองค์ความรู้และต่อยอดโอกาสทางธุรกิจ

ความรับผิดชอบต่อสังคมและสิ่งแวดล้อม

คำนึงถึงผลกระทบของธุรกิจต่อสังคมและสิ่งแวดล้อม พร้อมยึดหลักธรรมาภิบาลและการพัฒนาอย่างยั่งยืน

กรอบสมรรถนะผู้ประกอบการ

กรอบสมรรถนะผู้ประกอบการเป็นโครงสร้างสำคัญในการพัฒนาผู้เรียนให้สามารถคิด วางแผน ลงมือทำ และสร้างผลกระทบที่มีความหมายได้จริงในบริบทของสังคมและเศรษฐกิจดิจิทัล

กรอบนี้มุ่งเน้นการพัฒนาสมรรถนะเชิงบูรณาการ ครอบคลุมมิติความรู้ ทักษะ ทัศนคติ และจริยธรรมของผู้ประกอบการยุคใหม่

สมรรถนะด้านการคิดเชิงผู้ประกอบการ

ความสามารถในการคิดเชิงสร้างสรรค์ วิเคราะห์โอกาส เห็นปัญหาเป็นโอกาส และออกแบบแนวคิดทางธุรกิจที่มีคุณค่า

สมรรถนะด้านการลงมือทำและการจัดการ

ความสามารถในการวางแผน ลงมือปฏิบัติ บริหารทรัพยากร และดำเนินธุรกิจให้บรรลุเป้าหมายอย่างเป็นระบบ

สมรรถนะด้านดิจิทัลและนวัตกรรม

ความสามารถในการใช้เทคโนโลยีดิจิทัล ข้อมูล และนวัตกรรม เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพและสร้างความได้เปรียบในการแข่งขัน

สมรรถนะด้านจริยธรรมและผลกระทบต่อสังคม

ความสามารถในการดำเนินธุรกิจอย่างมีจริยธรรม คำนึงถึงผลกระทบต่อสังคม สิ่งแวดล้อม และการพัฒนาอย่างยั่งยืน

การบูรณาการสมรรถนะสู่ผลกระทบที่แท้จริง

คิดอย่างมีระบบ

เชื่อมโยงข้อมูล ปัญหา และโอกาส เพื่อออกแบบแนวคิดธุรกิจอย่างมีเหตุผล

ลงมือทำอย่างมีกลยุทธ์

แปลงแนวคิดสู่การปฏิบัติ ผ่านการวางแผน การทดลอง และการปรับปรุงอย่างต่อเนื่อง

สร้างผลกระทบที่มีความหมาย

สร้างคุณค่าทางเศรษฐกิจควบคู่กับคุณค่าทางสังคมและสิ่งแวดล้อม

เส้นทางการเรียนรู้ของผู้เรียน

การพัฒนาผู้ประกอบการยุคใหม่ไม่ใช่เพียงการเรียนรู้เชิงทฤษฎี แต่เป็นกระบวนการเดินทางจากแนวคิดสู่การลงมือทำ และสร้างผลกระทบที่เกิดขึ้นจริงในสังคม

“จากการคิดและการลงมือทำ สู่ผลลัพธ์ที่มีความหมาย”

ระยะที่ 1: แนวคิด (Idea)

ผู้เรียนเริ่มต้นจากการสำรวจตนเอง สังคม และตลาด เพื่อค้นหาปัญหา ความต้องการ และโอกาสทางธุรกิจที่มีคุณค่า

  • การคิดเชิงผู้ประกอบการและการตั้งคำถาม
  • การวิเคราะห์ผู้ใช้ ลูกค้า และชุมชน
  • การออกแบบแนวคิดธุรกิจที่มีคุณค่า
IDEA

ระยะที่ 2: ต้นแบบ (Prototype)

ผู้เรียนแปลงแนวคิดสู่การลงมือทำ ผ่านการสร้างต้นแบบ ทดลอง และเรียนรู้จากความผิดพลาด

  • การพัฒนาผลิตภัณฑ์หรือบริการต้นแบบ
  • การใช้เทคโนโลยีดิจิทัลและนวัตกรรม
  • การทดสอบ ปรับปรุง และทำซ้ำ
PROTOTYPE

ระยะที่ 3: ผลกระทบ (Impact)

ผู้เรียนขยายผลจากต้นแบบสู่การใช้งานจริง สร้างคุณค่าทางเศรษฐกิจ สังคม และสิ่งแวดล้อมอย่างเป็นรูปธรรม

  • การนำเสนอและสื่อสารคุณค่าทางธุรกิจ
  • การสร้างผลกระทบเชิงสังคมและชุมชน
  • การเรียนรู้จากผลลัพธ์จริง
IMPACT

การเดินทางที่ไม่สิ้นสุด

Student Journey ไม่ได้สิ้นสุดที่ผลลัพธ์ แต่เป็นวงจรการเรียนรู้ที่ผู้เรียนสามารถย้อนกลับไปพัฒนาแนวคิดใหม่ ทดลองใหม่ และสร้างผลกระทบที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้น

GEN-E Learning Model AI × Project × Community

โมเดลการเรียนรู้เพื่อผู้ประกอบการยุคใหม่ ที่ผสานปัญญาประดิษฐ์ การเรียนรู้แบบโครงงาน และการสร้างผลกระทบต่อสังคมอย่างยั่งยืน

A learning model for new-age entrepreneurs integrating artificial intelligence, project-based learning, and sustainable social impact.

🤖

AI-Driven Thinking

ใช้ Generative AI เป็นเครื่องมือเสริมกระบวนการคิด การวิเคราะห์โอกาสทางธุรกิจ และการตัดสินใจเชิงกลยุทธ์

Generative AI supports entrepreneurial thinking, opportunity analysis, and strategic decision-making.

🧩

Project-Based Learning

เรียนรู้ผ่านโครงงานธุรกิจจริง ตั้งแต่การตั้งโจทย์ การสร้างต้นแบบ จนถึงการทดสอบโมเดลธุรกิจ

Learning through real-world business projects, from problem framing and prototyping to business model validation.

🌏

Community & Social Impact

เชื่อมโยงการเรียนรู้กับชุมชนและสังคม เพื่อสร้างธุรกิจที่มีคุณค่า และรับผิดชอบต่อเศรษฐกิจดิจิทัล

Connecting learning with communities and society to create meaningful businesses within responsible digital economies.

IdeaPrototypeImpact

จากความคิด → การลงมือทำ → ผลกระทบเชิงสังคมและเศรษฐกิจ

From ideas → action → real social and economic impact.

“From thinking and acting to real impact — innovation begins here.”

หลักการและวิธีการคิดสร้างสรรค์

หลักการคิดสร้างสรรค์เป็นกรอบแนวคิดสำคัญที่สามารถนำมาใช้ในกระบวนการสร้างสรรค์นวัตกรรม ผลิตภัณฑ์ หรือรูปแบบธุรกิจใหม่ เพื่อให้เกิดคุณค่าและความแตกต่างอย่างยั่งยืน

1. การเปลี่ยนแปลงมุมมอง

การมองปัญหาหรือสถานการณ์จากมุมมองใหม่ การตั้งคำถามที่แตกต่าง หรือการปรับเป้าหมาย เพื่อค้นหาแนวทางแก้ไขที่สร้างสรรค์กว่าเดิม

2. การรวมความรู้

การบูรณาการองค์ความรู้จากหลากหลายสาขา หรือภูมิปัญญาท้องถิ่น เช่น การนำเทคโนโลยีดิจิทัลไปประยุกต์ใช้กับอุตสาหกรรมที่ไม่เกี่ยวข้องโดยตรง

3. การสร้างทีมที่หลากหลาย

การรวมทีมที่มีความหลากหลายด้านทักษะ ความเชี่ยวชาญ และมุมมอง เพื่อเพิ่มศักยภาพในการสร้างสรรค์แนวคิดใหม่

4. การใช้เทคนิคและเครื่องมือคิดสร้างสรรค์

การใช้เครื่องมือ เช่น Design Thinking หรือ SWOT Analysis เพื่อวิเคราะห์ ปรับปรุง และพัฒนาธุรกิจอย่างเป็นระบบ

5. การเปิดรับและการทดลอง

การเปิดรับแนวคิดใหม่และการทดลอง เพื่อตรวจสอบความเป็นไปได้ผ่านการทดสอบและการปรับปรุงก่อนนำสู่ตลาดจริง

6. การเรียนรู้และการปรับตัว

การเรียนรู้จากประสบการณ์และการปรับตัวตามการเปลี่ยนแปลงของตลาดและเทคโนโลยี เพื่อพัฒนาการสร้างสรรค์อย่างต่อเนื่อง

ลักษณะของธุรกิจสร้างสรรค์

ธุรกิจสร้างสรรค์มีบทบาทสำคัญในการขับเคลื่อนเศรษฐกิจและสังคม โดยอาศัยความคิดสร้างสรรค์ นวัตกรรม และเทคโนโลยีเป็นกลไกหลักในการสร้างคุณค่าเพิ่ม

1. ความเป็นเอกลักษณ์

สร้างหรือนำเสนอผลิตภัณฑ์หรือบริการที่โดดเด่น แตกต่าง และมีคุณค่าเฉพาะตัวในตลาด

2. การแก้ปัญหาและตอบสนองความต้องการ

มุ่งแก้ไขปัญหาและตอบสนองความต้องการของลูกค้า ผ่านการวิเคราะห์ตลาดและการรับฟังผู้ใช้

3. ความคิดสร้างสรรค์และนวัตกรรม

ใช้ความคิดสร้างสรรค์และนวัตกรรมเป็นหัวใจของการพัฒนาแนวคิดและรูปแบบธุรกิจ

4. การใช้เทคโนโลยีและสื่อดิจิทัล

ใช้เทคโนโลยีดิจิทัล AI IoT หรือเทคโนโลยีเสมือนจริง เพื่อพัฒนาและขยายธุรกิจ

5. ความเสี่ยงและความก้าวหน้า

ยอมรับความเสี่ยงจากการสร้างสิ่งใหม่ พร้อมพัฒนาอย่างต่อเนื่องเพื่อแข่งขันในตลาด

6. การสร้างคุณค่าเพิ่ม

สร้างคุณค่าให้ลูกค้าผ่านประสบการณ์ ความพึงพอใจ และผลกระทบเชิงบวก

ลักษณะจิตบริการ

จิตบริการเป็นแนวทางการให้บริการที่ให้ความสำคัญกับด้านจิตวิทยาและสุขภาพจิต โดยมุ่งเน้นการดูแล สนับสนุน และเสริมสร้างความเป็นอยู่ที่ดีทั้งด้านจิตใจและสังคมของผู้รับบริการ

หัวใจสำคัญของจิตบริการคือการให้ความสำคัญกับความรู้สึกและอารมณ์ของบุคคล เพื่อให้ผู้รับบริการเข้าใจตนเองและสามารถจัดการกับปัญหาทางจิตใจได้อย่างเหมาะสม

การฟังและความเข้าใจ

เริ่มต้นจากการฟังอย่างตั้งใจ เพื่อเข้าใจปัญหา ความต้องการ และบริบทของผู้รับบริการ พร้อมใช้ทักษะการสื่อสารที่เหมาะสม

ความไว้วางใจและสัมพันธภาพ

การสร้างความไว้วางใจและสัมพันธภาพที่ดีระหว่างผู้ให้บริการและผู้รับบริการ เพื่อให้เกิดความอุ่นใจและความมั่นใจ

การเสริมสร้างการตัดสินใจและวิจารณญาณ

การสนับสนุนให้ผู้รับบริการคิด วิเคราะห์ และตัดสินใจอย่างเหมาะสม พร้อมให้คำแนะนำและองค์ความรู้ที่เป็นประโยชน์

การสนับสนุนการเติบโตและการเปลี่ยนแปลง

การส่งเสริมให้ผู้รับบริการพัฒนาศักยภาพ ตั้งเป้าหมายในชีวิต และก้าวข้ามอุปสรรค เช่น การให้คำปรึกษาและการจัดการความเครียด

การสร้างความยืดหยุ่นของชีวิตในสังคมและเศรษฐกิจดิจิทัล

ความยืดหยุ่นของชีวิตเป็นความสามารถในการปรับตัว รับมือ และเติบโตท่ามกลางการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วของสังคมและเศรษฐกิจดิจิทัล

การพัฒนาทักษะและการเรียนรู้

การพัฒนาทักษะด้านเทคโนโลยี การสื่อสาร และการเรียนรู้จากประสบการณ์ เพื่อมองเห็นโอกาสใหม่ในสังคมดิจิทัล

ความยืดหยุ่นทางอาชีพ

การเตรียมพร้อมปรับตัว เรียนรู้ใหม่ และเปิดรับรูปแบบการทำงานที่หลากหลาย เช่น งานอิสระหรืองานดิจิทัล

เครือข่ายและความสัมพันธ์

การสร้างเครือข่ายและความสัมพันธ์ที่ดีผ่านชุมชนและสื่อดิจิทัล เพื่อเข้าถึงโอกาสและข้อมูลสำคัญ

การปรับตัวและสมดุลชีวิต

การยอมรับการเปลี่ยนแปลง การจัดการเวลา ความเครียด และการออกแบบชีวิตให้สมดุลระหว่างงานและการพักผ่อน

การพัฒนาธุรกิจด้วยเทคโนโลยีดิจิทัล

การใช้เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพ สร้างความสามารถใหม่ และเสริมความสามารถในการแข่งขันของธุรกิจ

การเพิ่มประสิทธิภาพกระบวนการ

การใช้ระบบอัตโนมัติและระบบบริหารจัดการ เช่น ระบบคลังสินค้า เพื่อเพิ่มความรวดเร็วและลดต้นทุน

การขยายตลาด

การเข้าถึงตลาดที่กว้างขึ้นผ่านช่องทางออนไลน์และแพลตฟอร์มดิจิทัล

การตัดสินใจด้วยข้อมูล

การใช้การวิเคราะห์ข้อมูลเพื่อสนับสนุนการตัดสินใจเชิงกลยุทธ์อย่างแม่นยำ

การสร้างนวัตกรรม

การประยุกต์ AI หรือ Blockchain และเทคโนโลยีดิจิทัลอื่น ๆ เพื่อสร้างผลิตภัณฑ์และบริการใหม่

กระบวนการธุรกิจ

ลำดับขั้นตอนหรือกิจกรรมที่เกิดขึ้นในธุรกิจเพื่อให้บรรลุวัตถุประสงค์หรือผลลัพธ์ที่ต้องการ กระบวนการธุรกิจเป็นรายละเอียดของวิธีการดำเนินงานภายในองค์การ เพื่อให้เกิดความเรียบร้อยและมีประสิทธิภาพในการทำงาน โดยกระบวนการธุรกิจสามารถปรับปรุงและเพิ่มประสิทธิภาพได้ตามความต้องการขององค์กร

กระบวนการธุรกิจประกอบด้วยขั้นตอนหลายขั้นตอนที่มีลักษณะเฉพาะของแต่ละธุรกิจ อาจมีการเรียงลำดับขั้นตอนหรือการทำงานที่สามารถกำหนดให้มีความเหมาะสมกับองค์กรเองได้

การวางแผน (Planning)

กำหนดวัตถุประสงค์และเป้าหมายของธุรกิจ วางแผนกลยุทธ์ และกำหนดแผนการดำเนินธุรกิจที่เหมาะสมในการบรรลุผลลัพธ์

การวิเคราะห์และออกแบบ (Analysis and Design)

วิเคราะห์กระบวนการธุรกิจเพื่อให้เข้าใจลักษณะของกระบวนการและปัญหาที่เกิดขึ้น ออกแบบกระบวนการใหม่หรือปรับปรุงกระบวนการที่มีประสิทธิภาพมากขึ้น

การดำเนินงาน (Execution)

ดำเนินการตามขั้นตอนและกิจกรรมที่กำหนดในกระบวนการธุรกิจ เพื่อให้เกิดผลลัพธ์ตามเป้าหมายที่ต้องการ

การตรวจสอบและปรับปรุง (Monitoring and Improvement)

ตรวจสอบการดำเนินงานและผลลัพธ์ เพื่อวิเคราะห์และปรับปรุงกระบวนการธุรกิจให้มีประสิทธิภาพมากขึ้น โดยใช้ข้อมูลและตัวชี้วัดที่เหมาะสม

การจัดการ (Management)

การบริหารจัดการกระบวนการธุรกิจเพื่อให้การทำงานเป็นไปตามแผนและมีประสิทธิภาพ รวมถึงการจัดทำระบบควบคุมและการสื่อสารภายในองค์การ

การพัฒนา (Development)

การพัฒนากระบวนการธุรกิจให้ตอบสนองต่อการเปลี่ยนแปลงในสภาวะทางธุรกิจ เช่น การนำเทคโนโลยีดิจิทัลมาประยุกต์ใช้ในกระบวนการธุรกิจเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพและสร้างนวัตกรรมใหม่

การสร้างคุณค่าของธุรกิจจากสารสนเทศ

กระบวนการที่ธุรกิจใช้ข้อมูลและสารสนเทศเพื่อสร้างประโยชน์และคุณค่าทางธุรกิจที่สำคัญ โดยนำข้อมูลจากภายในและภายนอกองค์การมาใช้ให้เกิดประโยชน์ต่อการตัดสินใจและการวางกลยุทธ์

การประมวลผลและวิเคราะห์ข้อมูล (Data Processing and Analysis)

นำข้อมูลจากระบบและฐานข้อมูลมาวิเคราะห์เพื่อเก็บข้อมูลที่มีประโยชน์สำหรับการตัดสินใจ เช่น การวิเคราะห์ข้อมูลการขายเพื่อตรวจสอบแนวโน้มตลาดและพฤติกรรมลูกค้า

การบริหารจัดการความรู้ (Knowledge Management)

เก็บรวบรวมและแบ่งปันความรู้ภายในองค์การ เพื่อให้สมาชิกเข้าถึงข้อมูลและความรู้ที่จำเป็น ส่งผลต่อการเรียนรู้และพัฒนาศักยภาพบุคลากร

การตรวจสอบและควบคุม (Monitoring and Control)

ใช้สารสนเทศเพื่อตรวจสอบและควบคุมกระบวนการธุรกิจ ตรวจสอบประสิทธิภาพ ปรับปรุงและแก้ไขปัญหาได้ทันเวลา

การวางกลยุทธ์ธุรกิจ (Business Strategy)

นำข้อมูลและสารสนเทศมาช่วยวางกลยุทธ์ เช่น การวิเคราะห์ตลาดและคู่แข่งขัน เพื่อวางแผนเชิงกลยุทธ์ที่เหมาะสม

การพัฒนาผลิตภัณฑ์และบริการใหม่ (New Product and Service Development)

ใช้ข้อมูลทางธุรกิจช่วยพัฒนาผลิตภัณฑ์และบริการใหม่ ที่ตอบสนองความต้องการลูกค้าและสร้างคุณค่าให้กับองค์กร

การปรับปรุงกระบวนการธุรกิจ (Process Improvement)

ใช้สารสนเทศเพื่อตรวจสอบและปรับปรุงกระบวนการธุรกิจ เพิ่มประสิทธิภาพ ลดความผิดพลาด และลดต้นทุน

กระบวนการคิดสร้างสรรค์เพื่อส่งเสริมภูมิปัญญาท้องถิ่น

กระบวนการที่เน้นการรวบรวมและนำความรู้และประสบการณ์ท้องถิ่นมาใช้ในการสร้างสรรค์และนวัตกรรม โดยคิดเชิงสร้างสรรค์ที่สะท้อนภูมิปัญญาและวัฒนธรรมท้องถิ่น

การสำรวจและศึกษาภูมิปัญญาท้องถิ่น

สำรวจและศึกษาภูมิปัญญาท้องถิ่น ศึกษาวัฒนธรรมและตรวจสอบข้อมูลที่เกี่ยวข้อง เช่น การใช้งานวัสดุและประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน

การเชื่อมโยงภูมิปัญญาท้องถิ่นกับความต้องการหรือปัญหา

ใช้การคิดสร้างสรรค์เชื่อมโยงภูมิปัญญาท้องถิ่นกับความต้องการหรือปัญหาที่ต้องแก้ไข เช่น การพัฒนาผลิตภัณฑ์หรือบริการใหม่

การสร้างแนวคิดและการวางแผน

ภูมิปัญญาท้องถิ่นเป็นแรงบันดาลใจในการสร้างแนวคิดและวางแผนสำหรับการออกแบบและพัฒนาผลิตภัณฑ์หรือบริการใหม่

การทดสอบและปรับปรุง

ทดสอบและปรับปรุงผลิตภัณฑ์หรือบริการที่ได้รับแรงบันดาลใจจากภูมิปัญญาท้องถิ่น ให้สอดคล้องกับความต้องการและแผนที่วางไว้

การส่งเสริมและการแบ่งปัน

ส่งเสริมและแบ่งปันภูมิปัญญาท้องถิ่นกับชุมชนและสังคม ผ่านกิจกรรมเผยแพร่ผลงานหรือสร้างพื้นที่แลกเปลี่ยนประสบการณ์และความรู้

← Back