Foundation & Awareness
Building the Creative–Digital Mindset
- Skill: Digital literacy & communication
- Mindset: Growth & curiosity
- Ethics: Responsibility & integrity
- Culture: Awareness of Thai identity
Vision
↓
Bachelor of Business Administration Program in Creative Business and Digital Technology
Suan Dusit University
หลักสูตรบริหารธุรกิจบัณฑิต สาขาวิชาธุรกิจสร้างสรรค์และเทคโนโลยีดิจิทัล
มหาวิทยาลัยสวนดุสิต
In a future shaped by digital integration, our potential is unlocked through gentle mindfulness, creative expression, and innovative wisdom.
ในอนาคตที่ขับเคลื่อนด้วยการบูรณาการดิจิทัล ศักยภาพของมนุษย์จะถูกปลดปล่อยผ่านสติอ่อนโยน การแสดงออกเชิงสร้างสรรค์ และปัญญานวัตกรรม
A program designed to develop creative business leaders with digital intelligence, ethical responsibility, and real-world readiness.
หลักสูตรที่มุ่งพัฒนาผู้นำธุรกิจสร้างสรรค์ ที่มีปัญญาดิจิทัล คุณธรรม และความพร้อมสู่โลกการทำงานจริง
dBizTECH integrates business, creativity, and digital technology to cultivate graduates who can think, act, and adapt in the digital society.
dBizTECH บูรณาการธุรกิจ ความคิดสร้างสรรค์ และเทคโนโลยีดิจิทัล เพื่อพัฒนาบัณฑิตที่คิดเป็น ทำเป็น และปรับตัวได้ในสังคมดิจิทัล
The program follows national higher education standards and emphasizes ethics, responsibility, and sustainable development.
หลักสูตรดำเนินการตามมาตรฐานอุดมศึกษา เน้นคุณธรรม ความรับผิดชอบ และการพัฒนาอย่างยั่งยืน
From purpose-driven education to professional identity, dBizTECH graduates are shaped through learning, practice, and reflection.
จากเหตุผลของการออกแบบหลักสูตร สู่การหล่อหลอมตัวตนของบัณฑิต dBizTECH ผ่านการเรียนรู้ การลงมือทำ และการสะท้อนคิด
Able to integrate creativity with business process to design value-driven solutions.
สามารถบูรณาการความคิดสร้างสรรค์กับกิจกรรมทางธุรกิจ เพื่อออกแบบคุณค่าอย่างเป็นระบบ
Uses digital technologies with understanding, responsibility, and adaptability.
ใช้เทคโนโลยีดิจิทัลด้วยความเข้าใจ ความรับผิดชอบ และการปรับตัว
Demonstrates integrity, empathy, and commitment to sustainable development.
แสดงออกถึงความซื่อสัตย์ ความเข้าใจผู้อื่น (Stakeholders) และความมุ่งมั่นต่อการพัฒนาตนเอง กิจการ/ธุรกิจ สังคมอย่างยั่งยืน
Continuously learns and evolves in response to change and complexity.
เรียนรู้อย่างต่อเนื่อง และพัฒนาตนเองท่ามกลางความเปลี่ยนแปลง
The identity of dBizTECH graduates is developed through clearly defined learning outcomes that guide knowledge, skills, and ethical growth.
อัตลักษณ์บัณฑิต dBizTECH ผ่านการพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของหลักสูตร ที่กำหนดอย่างมีทิศทางด้านความรู้ ทักษะ และคุณลักษณะที่สำคัญพร้อมด้วยคุณธรรม
Developed through learning outcomes that emphasize analytical thinking, creativity, and value-driven decision making.
พัฒนาผ่านผลลัพธ์การเรียนรู้ที่มุ่งเน้น การคิดวิเคราะห์ ความคิดสร้างสรรค์ และการตัดสินใจบนฐานคุณค่า
Shaped by learning outcomes focusing on digital tools, systems thinking, and responsible technology use.
หล่อหลอมผ่านผลลัพธ์การเรียนรู้ด้านเทคโนโลยีดิจิทัล การคิดเชิงระบบ และการใช้เทคโนโลยีอย่างรับผิดชอบ
Reinforced by learning outcomes related to ethics, social responsibility, and sustainable development.
เสริมสร้างผ่านผลลัพธ์การเรียนรู้ด้านจริยธรรม ความรับผิดชอบต่อสังคม และการพัฒนาอย่างยั่งยืน
Supported by learning outcomes encouraging self-directed learning, adaptability, and continuous improvement.
สนับสนุนโดยผลลัพธ์การเรียนรู้ที่ส่งเสริม การเรียนรู้ด้วยตนเอง การปรับตัว และการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง
Creative citizen and modern entrepreneur in the digital society.
พลเมืองสร้างสรรค์และผู้ประกอบการยุคใหม่ในสังคมดิจิทัล
Analyze and manage creative and digital businesses.
วิเคราะห์และจัดการธุรกิจสร้างสรรค์และดิจิทัล
Create business value and elevate Thai culture globally.
สร้างคุณค่าทางธุรกิจและยกระดับวัฒนธรรมไทยสู่สากล
Knowledge Foundation
ฐานความรู้เชิงสร้างสรรค์
Creative Digital Citizenship
พลเมืองดิจิทัลเชิงสร้างสรรค์
Entrepreneurial Identity
อัตลักษณ์ผู้ประกอบการยุคใหม่
Analyze the development of creative businesses and the management of digital technology businesses.
วิเคราะห์การพัฒนาธุรกิจสร้างสรรค์และการจัดการธุรกิจเทคโนโลยีดิจิทัล
Empirical Business Analysis
การวิเคราะห์เชิงประจักษ์ทางธุรกิจ
Operational Application
การประยุกต์กระบวนการดำเนินงาน
Systemic Business Analysis
การวิเคราะห์ระบบการทำงานทางธุรกิจ
Evaluate outputs to create business value from creative ideas using information, communication, and digital technology, promoting Thai cultural value to the international level.
ประเมินผลงานเพื่อสร้างคุณค่าทางธุรกิจจากแนวคิดสร้างสรรค์ โดยใช้สารสนเทศ การสื่อสาร และเทคโนโลยีดิจิทัล เพื่อส่งเสริมคุณค่าความเป็นไทยสู่ระดับสากล
Strategic Forecasting
การคาดการณ์เชิงกลยุทธ์
Cultural Value Analysis
การวิเคราะห์คุณค่าทางวัฒนธรรม
Evaluation & Validation
การประเมินและตรวจสอบ
Approved by Academic Council, Suan Dusit University Council, and Ministry of Higher Education, Science, Reseach, and Innovation (MHESRI).
ผ่านความเห็นชอบจากสภาวิชาการ สภามหาวิทยาลัยสวนดุสิต (ส.มสด.) และกระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม (อว.)
Program Learning Outcomes are designed to prepare graduates for diverse career paths in creative, digital, and entrepreneurial fields.
ผลลัพธ์การเรียนรู้ของหลักสูตร ได้รับการออกแบบเพื่อเตรียมบัณฑิตสู่เส้นทางอาชีพ ในสายสร้างสรรค์ ดิจิทัล และผู้ประกอบการ
Graduates develop creative thinking, ethical awareness, and entrepreneurial mindset that support roles such as creative business professionals, startup founders, and socially responsible innovators.
บัณฑิตพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ จริยธรรม และกรอบคิดผู้ประกอบการ รองรับบทบาทวิชาชีพด้านธุรกิจสร้างสรรค์ ผู้ก่อตั้งกิจการ และนักนวัตกรรมเพื่อสังคม
Learning outcomes related to analysis, systems, and digital operations enable graduates to pursue careers in digital business management, platform operations, and technology-driven enterprises.
ผลลัพธ์การเรียนรู้ด้านการวิเคราะห์ ระบบงาน และการดำเนินธุรกิจดิจิทัล ส่งเสริมเส้นทางอาชีพด้านการจัดการธุรกิจดิจิทัล แพลตฟอร์ม และองค์กรที่ขับเคลื่อนด้วยเทคโนโลยี
Graduates apply evaluation, verification, and creative value creation skills to careers in innovation development, digital strategy, and international creative business contexts.
บัณฑิตนำทักษะการประเมิน การตรวจสอบ และการสร้างคุณค่าจากความคิดสร้างสรรค์ ไปสู่เส้นทางอาชีพด้านนวัตกรรม กลยุทธ์ดิจิทัล และธุรกิจสร้างสรรค์ระดับนานาชาติ
Route 2B dBizTECH is an industry-integrated learning pathway designed to cultivate creative business leaders through real-world digital platforms, project-based learning, and professional collaboration.
Route 2B dBizTECH คือเส้นทางการเรียนรู้ที่บูรณาการกับภาคอุตสาหกรรม มุ่งพัฒนาผู้นำธุรกิจสร้างสรรค์ผ่านแพลตฟอร์มดิจิทัล การเรียนรู้เชิงโครงงาน และความร่วมมือทางวิชาชีพ
Digital literacy, creative mindset, and business fundamentals.
พื้นฐานดิจิทัล ความคิดสร้างสรรค์ และองค์ความรู้ธุรกิจ
Creative business models, digital tools, and collaborative projects.
โมเดลธุรกิจสร้างสรรค์ เครื่องมือดิจิทัล และการทำงานร่วมกัน
Industry-linked projects and platform-based learning.
โครงงานร่วมอุตสาหกรรมและการเรียนรู้ผ่านแพลตฟอร์ม
Capstone, internship, and global cultural value creation.
โครงงานบูรณาการ สหกิจศึกษา และการสร้างคุณค่าทางวัฒนธรรมสู่สากล
The program begins with a vision that integrates digital technology, creative expression, and gentle mindfulness as the foundation of human potential.
หลักสูตรเริ่มต้นจากวิสัยทัศน์ที่บูรณาการเทคโนโลยีดิจิทัล ความคิดสร้างสรรค์ ด้วยสติอ่อนโยน เป็นฐานของศักยภาพมนุษย์
Program Learning Outcomes translate the vision into measurable capabilities: creative citizenship, digital business analysis, and value creation with cultural depth.
PLOs แปลงวิสัยทัศน์ให้เป็นสมรรถนะที่วัดได้ ครอบคลุมพลเมืองสร้างสรรค์ การวิเคราะห์ธุรกิจดิจิทัล และการสร้างคุณค่าที่มีมิติทางวัฒนธรรม
Route dBizTECH operationalizes learning outcomes through real-world platforms, project-based learning, and professional collaboration with industry partners.
dBizTECH ทำให้ผลลัพธ์การเรียนรู้เกิดขึ้นจริง ผ่านแพลตฟอร์มดิจิทัล การเรียนรู้เชิงโครงการ/โครงงาน และความร่วมมือกับภาคอุตสาหกรรม
Graduates emerge as ethical, adaptive, and creative professionals who generate business value while elevating Thai culture on the global stage.
บัณฑิตแสดงอัตลักษณ์เป็นผู้เชี่ยวชาญด้านธุรกิจดิจิทัล ที่พร้อมด้วยจริยธรรม การปรับตัวได้ และสร้างคุณค่าทางธุรกิจ ควบคู่การยกระดับวัฒนธรรมไทยสู่สากล
The program defines graduate identity through four integrated dimensions that shape professional capability and social responsibility.
หลักสูตรกำหนดอัตลักษณ์บัณฑิตจาก 4 มิติที่บูรณาการร่วมกัน เพื่อหล่อหลอมสมรรถนะวิชาชีพและความรับผิดชอบต่อสังคม
Illustrative career examples representing future professional pathways aligned with Program Learning Outcomes.
ตัวอย่างการทำงาน เพื่อสะท้อนเส้นทางสายอาชีพทันสมัย ที่สอดคล้องกับผลลัพธ์การเรียนรู้ของหลักสูตร
Graduate identity is translated into diverse career pathways across creative business, digital platforms, and global industries.
อัตลักษณ์บัณฑิตถูกถ่ายทอดสู่เส้นทางอาชีพที่หลากหลาย ในธุรกิจสร้างสรรค์ แพลตฟอร์มดิจิทัล และอุตสาหกรรมระดับสากล
From Foundation → Professional Identity
Building the Creative–Digital Mindset
Applying Creativity to Digital Business
Route 2B · Digital Business Management
From Ideas to Sustainable Business Value
How learning experiences translate into measurable outcomes and professional identity.
การเรียนรู้ถูกแปลงเป็นผลลัพธ์และอัตลักษณ์บัณฑิตอย่างเป็นระบบ
A structured academic governance process for new and revised curricula, aligned with national higher education quality standards.
กระบวนการกำกับและพัฒนาหลักสูตรอย่างเป็นระบบ ภายใต้กรอบมาตรฐานการอุดมศึกษาระดับชาติ
การวิพากษ์ร่างหลักสูตรในระยะเริ่มต้น เพื่อทบทวนโครงสร้างหลักสูตร รายวิชา และผลลัพธ์การเรียนรู้ของหลักสูตร
Initial curriculum critique conducted to review curriculum structure, course components, and intended learning outcomes.
การปรับปรุงและวิพากษ์หลักสูตรหลังจากได้รับข้อเสนอแนะ เพื่อเตรียมความพร้อมก่อนการพิจารณาในระดับคณะ
Revised curriculum critique following initial feedback, preparing the curriculum for formal faculty review.
พิจารณาหลักสูตร (ประชุมครั้งที่ 1/2566 · 16 มิถุนายน 2566)
Curriculum review at faculty level (Meeting No. 1/2023 · 16 June 2023)
กลั่นกรองหลักสูตร (ประชุมครั้งที่ 1/2566 · 17 สิงหาคม 2566)
Curriculum screening and refinement (Meeting No. 1/2023 · 17 August 2023)
เห็นชอบหลักสูตร (ประชุมครั้งที่ 7(38)/2566 · 12 กันยายน 2566)
Academic endorsement of the curriculum (Meeting No. 7(38)/2023 · 12 September 2023)
อนุมัติหลักสูตร (ประชุมครั้งที่ 1/2566 · 22 กันยายน 2566)
Formal approval by the University Council (Meeting No. 1/2023 · 22 September 2023)
รับทราบและให้ความเห็นชอบ (ประชุมครั้งที่ 9/2567 · 11 ธันวาคม 2567)
National-level acknowledgment and approval (Meeting No. 9/2024 · 11 December 2024)
หลักสูตรใหม่ พ.ศ. 2564 มหาวิทยาลัยสวนดุสิต
เริ่มจัดการเรียนการสอน ภาคการศึกษาที่ 1 ปีการศึกษา 2564 (สิงหาคม 2564)
New Curriculum (2021), Suan Dusit University
First implemented in Semester 1, Academic Year 2021 (August 2021)
พิจารณาหลักสูตร (ประชุมครั้งที่ 1/2564 · 6 มกราคม 2564)
Faculty-level curriculum review (Meeting No. 1/2021 · 6 January 2021)
พิจารณากลั่นกรองหลักสูตร (ประชุมครั้งที่ 1/2564 · 27 มกราคม 2564)
Curriculum screening and refinement (Meeting No. 1/2021 · 27 January 2021)
พิจารณาเห็นชอบหลักสูตร (ประชุมครั้งที่ 1(16)/2564 · 16 กุมภาพันธ์ 2564)
Academic endorsement of the curriculum (Meeting No. 1(16)/2021 · 16 February 2021)
อนุมัติหลักสูตร (ประชุมครั้งที่ 1(13)/2564 · 19 กุมภาพันธ์ 2564)
Formal approval by the University Council (Meeting No. 1(13)/2021 · 19 February 2021)
รับทราบการให้ความเห็นชอบหลักสูตร และกำหนดรหัสหลักสูตร ผ่านระบบ CHE-CO เมื่อวันที่ 3 กรกฎาคม 2564
National-level acknowledgment and curriculum code assignment via the CHE-CO system (3 July 2021)